会上，孙丽园对上学期各部门的工作给予了肯定。她表示，本科专业申报、技能大赛、“双高计划”项目建设等重点工作取得的成绩，体现了各部门和学院的认真负责态度。她特别提到，上学期末和本学期初，各学院已经开始积极备战各类比赛，教师和学生们都很投入，这种工作状态值得肯定。

针对新学期教学工作，孙丽园副校长提出核心要求，强调要妥善处理好五个方面的关系，确保各项工作有序推进、提质增效。

一是处理好规范与创新的关系。她强调，规范是教学工作的立身之本，必须严格按照教学管理要求，抓实备课、上课、作业、考试等各个教学环节，筑牢教学工作根基；同时，面对职业教育高质量发展新要求，要主动在人才培养模式、教学方法、专业建设、评价体系等方面探索创新，用完善的制度保障创新实践，用创新举措推动教学规范升级，实现规范与创新双向赋能。

二是处理好当前与长远的关系。她指出，新学期已正式启动，要聚焦当下、扎实做好开学初各项教学准备工作，细化举措、压实责任，确保教学工作平稳有序开展；同时要立足长远，紧紧围绕“十五五”规划目标和“双高”建设要求，在课程体系优化、师资队伍建设、教学资源整合等方面久久为功，为学校持续健康发展筑牢根基。

三是处理好硬指标与软实力的关系。她表示，技能竞赛获奖、教学成果奖申报、精品教材建设等硬指标，是衡量教学成效的重要标尺，必须全力以赴争取优异成绩；同时更要重视校园文化建设、教风学风培育、师生凝聚力提升等软实力建设，这些虽难以量化，却直接关系人才培养质量，是学校内涵发展的核心支撑。

四是处理好教与学的关系。她强调，教师是教学工作的主导者，要不断提升自身专业能力和教学水平，当好学生成长的引路人；学生是学习的主体，所有教学活动都要围绕学生成长发展展开，既要关注学生学习效果，更要注重激发学生学习兴趣，助力学生扎实掌握专业技能、实现全面发展。

五是处理好改革与稳定的关系。她指出，改革是推动学校发展的根本动力，要顺应新形势、新要求，深化教学模式、管理机制等方面的改革创新；同时改革必须稳步推进，要做好充分论证和风险评估，兼顾各方诉求，确保教学秩序稳定，让广大师生主动参与改革、支持改革，实现改革与稳定良性互动。

孙丽园特别强调，各二级教学单位要树立和践行正确的政绩观。她指出，正确的政绩观就是要回归到“立德树人”的根本任务上，回归到促进学生成长成才的初心上。不能只追求短期的、表面的成绩，而要真正为学生的发展着想，为教育事业负责。

孙丽园要求，新学期要围绕“教学质量提升工程”这一重要抓手，把各项工作落到实处。要运用系统思维，把握职业教育规律，在“规范”中夯实基础，在“创新”中寻求突破，在“实干”中取得成效。

她最后强调，开局关系全局，起步决定后势。新的学期，新的起点，希望大家以饱满的工作热情，扎实的工作作风，认真落实各项工作任务，推动学校教学工作在新的一年里取得更大的进步，为“双高计划”建设和“十五五”发展目标的实现贡献力量。

此外，会上高永祥处长全面回顾上学期学校教学工作开展情况，系统梳理工作成效与存在的不足，并提出了本学期的九项重点任务。随后，教务处蒋立正、叶洲、罗辰三位副处长分别就分管工作进行了具体安排。